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Universidad de las Américas Puebla
Es profesora-investigadora del Departamento de Lenguas de la Universidad de las Américas Puebla. Es doctora en Lingüística por la Universidad Autónoma de Querétaro. Desde 2020, forma parte del Grupo de Investigación en Análisis del Discurso Oral y Escrito (GIADI) y colabora con el Centro de Formación Permanente en Habilidades para el Dominio del Discurso Académico (CEDIAC) de esta universidad. Se ha desempeñado laboralmente como profesora de inglés y francés como lenguas extranjeras en instituciones públicas y privadas del estado de Puebla desde 2007. Sus áreas de interés son el análisis del discurso académico, particularmente en contextos universitarios, la escritura en el ámbito profesional y la investigación de corpus de aprendices de inglés como segunda lengua y de español como lengua de herencia.
Universidad Veracruzana
Es Doctor en Sociedades Multiculturales y Estudios Interculturales por la Universidad de Granada. Maestro en Comunicación por la Universidad Veracruzana. Profesor de Tiempo Completo adscrito a la Facultad de Ciencias y Técnicas de la Comunicación de la Universidad Veracruzana. Miembro del Sistema Nacional de Investigadoras e investigadores Nivel I. Perfil Deseable PRODEP desde 2010. Miembro del Cuerpo Académico Entornos Innovadores de Aprendizaje (CA-UV-278). Líneas de Generación y Aplicación de Conocimiento: a) Cultura, tecnología y mediación docente, b) Gestión y mediación para la enseñanza de la investigación y c) Multiculturalidad y estudios urbanos contemporáneos. Colabora como docente en diversos programas de doctorado vinculados a la educación en los que imparte seminarios relacionados con metodologías de investigación. Es integrante de comités dictaminadores y editoriales en publicaciones periódicas indizadas nacionales e internacionales.
Universidad de las Américas Puebla
Es doctor en Lingüística por El Colegio de México. Maestro en Ciencias del Lenguaje por la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla y Licenciado en Comunicación por la misma institución. Actualmente, profesor en el Área de Primera Lengua y la Licenciatura en Idiomas de la Universidad de las Américas Puebla, así como la Maestría en Literacidades Académicas y Estudios del Discurso de la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Sus líneas de investigación se desarrollan en el ámbito de la lingüística aplicada, específicamente en el campo de la semántica y pragmática del español, así como los procesos de argumentación y literacidad académica, con especial énfasis en el estudio de la literacidad crítica, la multiliteracidad y la literacidad digital. Miembro del Sistema de Investigadoras e Investigadores del Estado de Puebla (SIIEP) desde 2024, de la Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso (ALED) desde 2024, de la Asociación Latinoamericana de Estudios de la Escritura en Educación Superior y Contextos Profesionales (ALES) desde 2021, de la Red de Cultura Escrita y Comunidades Discursivas (RECECD) desde 2018 y de la Asociación Mexicana de Lingüística Aplicada (AMLA) desde el 2013.
Universidad Anáhuac
Es Doctor en Comunicación Aplicada por la Universidad Anáhuac; Miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel 1. Expresidente de la Asociación Mexicana de Investigadores de la Comunicación, AMIC para el periodo 2019-2021 y Vicepresidente de la misma en el periodo 2017-2019; fue Vicepresidente Universitario de la Academia Mexicana de la Comunicación para el periodo 2015-2017 y 2017-2022, 2022-2026; Presidente del Consejo Nacional para la Enseñanza e Investigación de las Ciencias de la Comunicación, CONEICC para el periodo 2012-2015; Secretario de la Asociación Católica de Comunicación, SIGNIS México para el periodo 2014-2016. Cuenta con 30 años de experiencia profesional en áreas de comunicación; 12 libros publicados y más de 50 capítulos en libros nacionales e internacionales. Fue Coordinador Académico de Posgrados y Coordinador del Doctorado en Comunicación y Mercadotecnia Estratégica de la Facultad de Comunicación en la Universidad Anáhuac México y actualmente es el Coordinador General del Human & Nonhuman Communication Lab de la Facultad de Comunicación de la Universidad Anáhuac.
El Colegio de México
Es Doctora en Documentación por la Universidad Carlos III de Madrid (España). Bibliotecóloga académica en la Biblioteca Daniel Cosío Villegas de El Colegio de México. Es candidata al Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII). Otorgado por la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (SECIHTI). Ha impartido el Curso de «Fundamentos para el manejo de la información en la investigación» en diferentes Centros de Estudio de El Colegio de México. Fue profesora en la Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH) y el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (TecVirtual). Sus líneas de investigación son: habilidades en el uso de la información, servicios de apoyo a la investigación y uso ético de la información. Colabora en el proyecto interinstitucional ALFIN sin fronteras https://alfinsinfronteras.org/
Universidad de Monterrey
Es directora del Centro de Integridad de la Universidad de Monterrey. Es Doctora en Educación con especialidad en Tecnología Instruccional y Educación a Distancia por la Nova Southeastern University, y cuenta con maestría y estudios profesionales en tecnologías de la información por el Tecnológico de Monterrey. Sus áreas de experiencia incluyen, además de ética e integridad, innovación y tecnología educativas, tecnopedagogía, desarrollo de equipos académicos de alto desempeño y desarrollo de la primera infancia. Cuenta con amplia experiencia en proyectos de desarrollo profesional e innovación educativa desde la academia, la gestión, la consultoría y la investigación, participando en iniciativas de alcance nacional e internacional. En el ámbito de la integridad académica, ha colaborado con el Centro Internacional de Integridad Académica (ICAI), donde actualmente forma parte del Board of Directors; además de participar con la Red Europea para la Integridad Académica (ENAI), la Red Latinoamericana por la Integridad Académica y la Red Mexicana de Investigadores en Integridad Académica. También ha trabajado con universidades y organizaciones interesadas en fortalecer la cultura de integridad en distintos contextos educativos y profesionales.
Universidad Autónoma de Tlaxcala
Es Doctora en Ciencias en la Especialidad de Investigaciones Educativas, por el Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional de México (Cinvestav-IPN). Es profesora de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) y coordinadora de la Maestría en Estudios del Discurso y Literacidades Académicas en la misma institución. Sus proyectos y publicaciones se enfocan en el estudio de literacidades académicas y la formación de investigadores. Asimismo, ha realizado estudios sobre trayectorias académicas y procesos de institucionalización científica en México. Su línea actual se centra en la literacidad crítica y digital en el contexto universitario. Es integrante del SNII. Preside la Red de Cultura Escrita y Comunidades Discursivas (RCECD) y participa en la Red Mexicana de Investigadores sobre Integridad Académica (REDMIIA).
Universidad Autónoma de Tlaxcala
Es Doctora en Ciencias del Lenguaje por la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Tiene estudios de licenciatura en Lingüística y Literatura Hispánica y de maestría en Ciencias del Lenguaje por la misma universidad. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores de la SECIHTI. Sus proyectos y publicaciones están relacionadas con el estudio del discurso académico y científico, la alfabetización académica y la formación de investigadores. Desde 1996 es profesora en la Universidad Autónoma de Tlaxcala impartiendo asignaturas relacionadas con la lingüística, el análisis del discurso y la escritura académica. Es fundadora de la Maestría en Estudios del Discurso y Literacidades Académicas, programa que coordinó hasta el año 2020, y en el que actualmente se desempeña. Su trabajo en el posgrado está orientado a la descripción de procesos de literacidad en contextos académico-científicos y profesionales, a fin de desarrollar planes de intervención para el desarrollo de habilidades de lectura y escritura en estos ámbitos. De igual forma, su trabajo está orientado a impactar en áreas claves campo la formación de investigadores, y los procesos de formación en el contexto de la integridad académica, la construcción de identidad disciplinar y autoría, y la prevención del plagio. Ha formado parte de los Consejos Técnicos del Examen General para Egreso de Licenciatura Sección de Lenguaje y Comunicación, y del Examen de Expresión Escrita en Español, ambos del CENEVAL. Actualmente forma parte del comité editorial de la Revista Mexicana de Investigación Educativa. Entre sus últimas publicaciones destacan dos capítulos en 2025 para la colección Routledge Spanish Language Handbooks.
Universidad de las Américas Puebla
Es doctor y maestro en Ciencias del Lenguaje y licenciado en Letras por la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Sus líneas de investigación están enfocadas en la Teoría y la crítica del discurso poético, en Teoría y metodología de la argumentación en textos académicos y científicos, y en la Didáctica del español como primera lengua (alfabetización académica). Ha participado en congresos nacionales e internacionales. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores e Investigadoras (SNII), nivel 1. Coordinó el área de Primera Lengua (español) de la Universidad de las Américas Puebla (UDLAP) entre 2000 y 2018, y fue responsable del proyecto institucional «Desarrollo del Pensamiento Crítico a través de la escritura» (QEPI) entre 2010 y 2018. Participó en el proyecto «Inclusión educativa a nivel universitario: una mirada desde la alfabetización académica», con investigadores de Argentina, Colombia, Chile y México, publicando el libro colectivo Alfabetización académica. Un camino hacia la inclusión en el nivel superior. Actualmente coordina el proyecto Institucional «Hacia una universidad libre de plagio», del que han derivado dos libros monográficos relacionados con la prevención del plagio y la promoción de la integridad académica. Desde 2000 es profesor de tiempo completo del Departamento de Letras y Humanidades, donde se desempeña como Director Académico desde el año 2018 a la fecha, en la UDLAP.
Escuela Normal Superior
Es Doctora en Humanidades, ha recibido la distinción de Investigadora Nacional Nivel 1 durante el periodo 2023-2027 por el SNII. Actualmente se desempeña profesionalmente como profesora-investigadora en la Escuela Normal Superior, plantel Hermosillo. Ha realizado diversos proyectos de investigación, de los cuales ha publicado artículos como «Alfabetización académica: estudio de caso de formación normalista» y capítulos de libro como «Dinámicas de aprendizaje colaborativo: Impacto del trabajo entre pares en la lectura y escritura académica». Ha creado espacio de formación y acompañamiento entre pares dirigida a las prácticas de lectura y escritura académica, el cual se llama Club de Dominio Académico. Asimismo, ha creado y producido un proyecto sonoro de divulgación científica, Podcast Punto y Aparte, que aborda temáticas de lenguaje, didáctica de la lengua y la literatura, así como, formación y práctica docente. Como parte de su trayectoria ha sido parte de mesas de trabajo que ha permitido la creación de dos redes, la primera con el nombre Red de Investigadoras e Investigadores de Escuelas Normales de Sonora (RIIENES) y la segunda es Red de Investigación y Acompañamiento en Lectura y Escritura (RIALE). Su experiencia docente se ha orientado a la formación de futuros docentes de educación básica, diseñando propuestas didácticas innovadoras para la enseñanza de la lengua.
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
Cursó la licenciatura en Ciencias de la información, en la Universidad Autónoma de Chihuahua, estudió la maestría en Bibliotecología y Ciencias de la Información en el Instituto Tecnológico de Monterrey. En el año 2016 obtuvo el grado de doctor en Pedagogía por la Universidad de Ciencias Pedagógicas, en La Habana, Cuba. De 1999 a 2011, laboró en la biblioteca del Tecnológico de Monterrey Campus Chihuahua y posteriormente fue directora del Departamento de Lenguaje y Comunicación en la Preparatoria ITESM hasta 2014. Del año 2007-2008 fue becaria del Instituto Chihuahuense de la Cultura y del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes. Desde el año 2014 a la fecha, es Profesora-Investigadora de Tiempo Completo, en la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez donde fue miembro del Consejo de Cine de esta institución y coordinadora del programa de Cine en el desierto en la División Multidisciplinaria de Ciudad Universitaria de la UACJ. Actualmente es líder del Cuerpo Académico Consolidado registrado ante la SEP: UACJ-122 Competencias informacionales para la vida académica y la ciudadanía digital, asimismo es integrante del Núcleo Académico Básico de la Maestría en Gestión de la Información en Entornos Digitales y la Maestría en Estudios Literarios en la UACJ. Desde 2020 es miembro del Sistema Nacional de Investigadores, en nivel I.